2020年小学六年级毕业作文精选5篇集锦

时间:2019-11-01 13:45:05

  为什么时间如此仓促?为什么六年挥手告别?为什么要离开母校?为什么要离开我敬爱的老师、友爱的同学?下面就是小编给大家整理的2020年小学六年级毕业作文精选5篇集锦,希望大家喜欢!

  小学六年级毕业作文1

  为什么时间如此仓促?为什么六年挥手告别?为什么要离开母校?为什么要离开我敬爱的老师、友爱的同学?

  心中有多少难过,有多少舍不得。记得一年级时的我们,相聚在满小,相聚在一年级四班,天真的我们多么渴望长大。而今,六年的小学生活眨眼而过,长大的我们却又怀念曾经的时光岁月。从聚集这个班起,就已注定我们的缘分,这中间有离开班级的,有新加入班级的,哪怕是同桌短短的几天、几个月,遗憾之间早已结下了深厚的友情。同学们即将各奔东西,而心中的友谊、师恩、难舍,不免化作一滴滴晶莹的泪珠,感慨胸中。

  六年啊!我们一起学习。从1+1到百分比,从aoe到文言文,一个教室里的朗朗书声,是66位同学洪亮的声音凝聚起来的,只要缺少一个人,这声音中就会少一味色彩。

  六年啊!我们一起玩耍。从捉迷藏到打篮球,从跳皮筋到扔沙包,少不了每一位同学的打闹和欢声。校运动会上,接力赛的、跳远的、扔铅球的……哪能看不到我们六年级四班同学的身影!

  六年啊!酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全,我们一起走过的风风雨雨,谁都不会忘记,也不能忘记!我们一起哭过,一起笑过,那间教室里留下了我们每一个人的声音,留下了我们每一个人的足迹。

  六年啊!老师的教诲历历在目。起蒙的高老师,心里的话有许多许多,除了感恩,其实也有憎恨,但是回想起您的教育,这些憎恨却烟消云散;和蔼的贾老师,对您除了感恩,更多的是敬意,您带领我们走过的两年中,像妈妈一样呵护我们,辛勤的辅导让我们永记在心;特别的李老师,虽然代课只一年,但却让我们感受到了您的魅力,幽默的教学方式,同学们都喜爱上了语文,令我们终身受益匪浅。

  六年啊!我们毕业在即,再见了我的六年级四班,即使我们分开,但我们的友谊永存,欢笑定格,我们相约——毕业之后,要常回来看看!

  再见,我的永远的六年级四班!

  小学六年级毕业作文2

  一想到就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免泛起层层涟漪。

  还清楚地记着,六年前的一个清晨,我们依偎着爸爸和妈妈,环顾着这所美丽的学校:绿草如茵的操场上到处都充满了欢声笑语,明亮的教室内书声琅琅,明媚的阳光下,老师、同学们都显得那么真挚、友爱,掀开一页页的课本,一切都是那么诱人。

  六年学习生活令我们回味无穷。每天清晨,我们排好队,鱼贯而入,朝阳下的学校立马生机勃勃,漾起我们的嬉笑声。跑操时间到了,我们英姿飒爽,矫健的身姿,动作是那么整齐。上课铃声响了,在课堂上,我们专心致志,像海绵一样不知满足地吸收着知识的甘露。

  下午十分钟的眼睛保健操,是我们每天的“必修课”。在优雅的乐声中,我们轻轻地、柔柔地按摩着眼睛的每一个穴位。从那一个个拍子中,我们体会到了保护眼睛的重要性。每周两次的体育课备受我们欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地。有的在一旁独自跳绳,有的四五人、七八人在一起跳大绳,还有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地对打……

  六年过去了,我们在这里愉快地度过每一天,也学了不少知识,懂得了怎样做人,怎样走向社会,更感受到了无穷的魅力,母校啊,我岂能忘掉您?

  敬爱的老师,其中,您的功劳最大!如果把您比作蚌,那我们就是蚌里的沙粒,而您却包容我们,把我们变成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蜡烛,虽然很细弱,却照亮了我们每一个人,这无私的奉献,令人永世不忘。日夜操劳,每天深夜,都是您在默默地批改作业、备课。这一切,只有天上的星星与月亮给您作证,与您相伴。三尺讲台,让您变得伟大高尚,使您在同学们心中的地位愈来愈高!

  在这离别的时刻,老师,敬爱的老师,就让我们再给您一次衷心的祝福!

  分别,这个字眼令人伤心。但是,人,总要有割舍,因为天下没有不散的宴席。中学的大门离我们只有咫尺之遥,一个崭新的集体在迎接我们,让我们满怀美好的理想,再一次攀上巅峰!

  漫步在美丽的校园,每一个角落,每一朵花,每一棵草,每一棵树,都在我的脑海里挥之不去。待小草长成草丛,待小树长成大树,待我们获得成就。二十年后,我们再回到母校,看望这里的每一位老师,每一草,每一木,对老师再道上一声谢,沏上一杯茶,亲手捧上去,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”

  小学六年级毕业作文3

  六月的校园中,充满了凌稀而又悲伤的笑声,或许我们都笑不出来吧,悲伤的情绪笼罩着我们,六年的小学生涯,六年的同学友谊,就此别过。

  ——题记

  不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

  与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你离别,憧憬着我们重逢时的狂欢。让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的花园、榕树、图书馆,是我们永远依恋的百草园。

  毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友!

  相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:六年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。

  今天的分别,是否是以后的聚会,相信分别是团聚,月缺后便是月圆。

  我只想,亲亲地告别:

  再见了,亲爱的朋友们,

  再见了,尊敬的老师,

  再见了,母校,

  再见了,永远的六(4)……

  只说再见,不说拜拜!

  小学六年级毕业作文4

  无尽的喧哗、热闹,在校园中久久回荡。此时此刻,我们却异常安静,只是心中泛起的波澜,久久不能平静。

  走过校园的每一条小道,嗅着校园中每一丝芳香,我的眼眶不禁湿润了,我沙哑着嗓子向它们——我的朋友告别:你还好吗?平静的泮池,难道你不为我的到来以及我的匆匆离去而泛起一丝涟漪呢?

  你还好吗?久远的黄楼,你那斑驳的围墙是在为每一次的分离而流泪吗?

  你还好吗?美丽的花坛,你还记得我们曾经在这里忘情玩耍过吗?我想,你应该记着呢!

  走进教室:对,我认识你——我的课桌椅,你们的陪伴见证了我从懵懂到年少,从无知到成熟。

  同学,别哭!我们的缘份不会到此就结束。只要有缘,我们就一定能再见。谢谢你们,陪我度过这难忘的六年,我们曾一起在这里洒汗,我们曾一起在这里欢笑,我们曾一起在这里痛哭。现在,我们都要怀着属于自己的梦想向前努力!我们不要哭,我们要祝福,祝福大家都能在追梦路上,创造属于自己的辉煌!

  老师,不用担心,担心我们不再回来。我们会始终铭记着你们,你们的谆谆教导总是在我们耳畔回响。六年来,你们用细心、耐心以及包容,让我们明白了我们应该做什么。六年来,我们的每一次淘气,总会让慈母般的你们多出一道皱纹,多出一根白发。以后,我们会常回家,常回家看看你们!

  今天,我们挥手泪别,向同学,向老师,向母校!再见了,同学,毕业后常联系啊!再见了,老师,你们的辛勤教诲,我永远也忘不了!再见了,母校,“今天我以您为荣,明天您一定会以我为荣”!

  今天,我们毕业了!今天,我们长大了!今天,我将永远铭记!

  小学六年级毕业作文5

  每个人都会毕业,有的小学毕业,有的中学毕业,有的大学毕业……现在,我也经历着我的第一次毕业——小学毕业。

  时间稍纵即逝,一眨眼,我就要小学毕业了,我不能再像以前一样,无忧无虑的玩耍;不能再和同学们胡闹撒野;不能再见到儿时的伙伴。很快,就要小学毕业了,我们都将上初中,大家都各自选择梦想的初中,也许以后我们还能再见面,那时的我们不会是现在的我们,脸上也会少了儿时的稚气,多了分成熟。

  以后,如果有人问我,你的母校在哪里,我会很自豪的告诉他:“天凝小学。。”虽然这所学校的设备不是那么先进,校园也不是那么完整,但是,这里有我最珍贵的回忆,都会让我幸福地去回味。“在校园一路上你追我跑,在小花园里偷采桂花,在厕所里说悄悄话……”这些都将成为回忆。

  在这所小学里生活了六年,离别是竟会这样依依不舍,离别了,才知道珍惜,真想再看看课堂上大声说话的同学,真想再看看同学们的胡闹,真想再看看为班级头疼的老师,真想……眼前仿佛浮现了一位位老师在教室里传授知识,在操场上带领我门奔跑;在小花园里带我们感受大自然。是啊,是啊老师,让我们学会成长,是老师,让我们学会独立;是老师,教会我们做人的道理。以后,还会有更多的老师迎接我门,但母校里的老师,我永远也不会忘记。

  这个古老校园的每一个角落,都有我的身影,这些都将随着童年的远去而离开。我也会好好的去走好我的初中之路,,让它也有一个完美的结局。
 


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