2019电影《少年的你》学生教师观后感素材大全5篇

时间:2019-11-01 13:52:06

  不知道大家上个周末是否看了《少年的你》,仅仅4天票房就破了6亿。以下是小编给大家整理的2019电影《少年的你》学生教师观后感素材大全.希望可以帮到大家

2019电影《少年的你》学生教师观后感素材大全5篇

  《少年的你》学生教师观后感素材大全<一>

  不知道大家上个周末是否看了《少年的你》,仅仅4天票房就破了6亿。由许月珍监制、曾国祥执打造的电影《少年的你》,该片立足真实,坚持“反欺凌、反暴力”,将少年情感复杂性全面表现出来。

  反对暴力《少年的你》关注青少年成长。近年来,校园欺凌一直是全社会密切关注的青少年成长问题。电影《少年的你》在展现真实青春世界的同时,坚持“反欺凌、反暴力”,是近年来少有的守护青少年成长的现实青春力作。导演曾国祥在采访中说:“我们都特别想要把这个故事拍好,想告诉像陈念、小北那样的少年,你可能总会遇到一个人或一些朋友,他们会愿意去帮你,而且你不是孤单的。”

  观影首选“近年最好看的青春片”。作为年度最受观众期待的国产青春片,电影《少年的你》开画后深受观众好评,看哭无数观众,成为同档期的观众“观影首选”。“《少年的你》就像从石头上开出的花,真实有力量”、“作为一部青春片跳出情怀、没有符号,依然拍得如此动人,强力推荐”。

  如果说苦与乐,是你心中有关青春的两种诠释,那么横空出世的《少年的你》,将为你青春开启第三扇门。

  人物都很立体真实,每个人都有他善的一面坏的一面,坏人也有善的一面,而且也有作恶原因。校园欺凌,孩童青春时期的经历影响着每一个少年。这个世界是不堪的,有欺凌有辱骂,但这个世界更可以是美好的相信的,可以有少年的我们守护彼此,有温暖的家庭爱护着,有大爱的社会包容着。

  虽然今天小翼谈的观后感很深重,但是小汤圆们依旧要保持积极向上,不要忘记这个世界可以是大爱,是包容,是给予,是相信,是美好……

  《少年的你》学生教师观后感素材大全<二>

  刚看了《少年的你》,意外地好看,如果个人评价,可以得到8分的高分(满分10分)。实际上我回来看了一眼豆瓣,8.4,也是近期国产电影难得的高分。

  这次是第一次在大荧幕上看到易烊千玺演戏,跟我想象的完全不一样,不是小鲜肉的感觉,大特写完全扛得住,演技全程在线。以前我印象中TFboys似乎年龄都还不大呢,现在一看,都是大小伙子了,而且演戏演起来颇有香港电影最火热时期,刚出道的陈冠希、余文乐那种感觉,有天赋,是个可塑之才。

  周冬雨演得也好,这个就不意外了,之前在电影院看过她的电影《七月与安生》,那时就很不错。而事实上那部电影也得到了专业和非专业影迷的一致好评,周冬雨和马思纯也凭借这部电影获得了金马影后。据说周冬雨为了演这个角色是真剃了头发,而且为了保密这部电影的剧情,带了半年假发,从这一点来看其敬业程度令人敬佩。

  说回这部电影,影片对于校园霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探讨比较深刻,是不可多得的题材突破佳片。影片没有一味地批判霸凌者,而是从霸凌者的家庭、霸凌者内部的斗争、霸凌者渴望被霸凌者不报警、周边“围观群众”的起哄看热闹等情节,比较立体、深入地探讨了校园霸凌现象,可以说,恶霸也不是一日诞生的,多种因素造就了霸凌现象。所以,治理校园霸凌现象也必然是复杂的,不仅要从校园入手,家庭教育,社会道德伦理等都是应该考虑的方面。

  但影片后程略有一点显不足,那就是对反抗校园暴力的行为给予了过多的人文关怀,缺乏反抗校园暴力是否应该以暴制暴甚至以犯罪制暴,对于反抗程度的探讨。固然,周冬雨和易烊千玺二人的角色演得好,也有值得同情的因素。但是影片后段过于煽情两人的防抗暴力的行为,但其实这两人串通起来“谋害”霸凌者的情节,也许不应该给与如此多的人文关怀。从最后的判决也可以看出,法律意义上,这个反霸凌的行为是过激了的,以至于周冬雨饰演的角色被判四年。其实如果影片最后给与反抗霸凌程度的探讨和对“谋害”行为的反思,该片会更加丰满,完整。

  好的电影人物都不是一成不变的一副面孔,Ta们是会随情节的推进发生心理变化的。纵观该片,影片中有二人从受害者到反抗者的转变,如果结尾能再有从反抗者到对自己反抗过程反思忏悔者的转变,对未成年人的引导性可能会更好,二位的演技可能会更爆表。

  总之,瑕不掩瑜,这是一部难得的佳片。推荐大家去影院看。

  《少年的你》学生教师观后感素材大全<三>

  演技不错,我更认为剧本给力,

  去电影院,发现大多数看的人是年轻人,或者是学生居多!

  这电影,值得许多家长观看,小学,初中,高中的家长!

  校园被凌辱,不是那种强劲凌辱,也有可能是软凌辱!

  这电影,应该说,值得所有的老师观看,特别是作为班主任,尤其重要!

  这也就是为什么初中分班,有重点班与普通班的区别,这也是为什么分班,在小学就开始凸显出来,学校与学校之间的不同,

  电影里面还有一个细节,就是抽烟的镜头,没有几个,减少了香烟的出场!

  对于受欺负,还有事情处理经过,我们不能以自己成年人的思维方式来观看,不能以我们的做法而去观影。因为他们是未成年处理事情的方式!

  电影中所有的问题学生,都是家庭影响的!

  女主角,没有看到爸,只有做微商的妈妈,没有最基本的生意操守!d

  男主角,也是没有父亲,妈妈没有照顾自己,很早就没读书了,全程都没有一句卧槽,这更像一个有学问的混混

  坏学生,也一样,家里有钱,母亲也不懂自己到底想要什么,爸爸,给的只有钱,没有陪伴,一看就是经常不在一起的那种,缺少亲情的陪伴!

  那个在学校教师那里的女学生,家里来人了,给老师跪下,直接当着这么多人的面,就是打自己小孩,一看就是棍棒家庭!

  跳楼的那个学生,抗压不够,处理方式也欠缺!

  应该是普遍现象的学生,都只能赢,不能输,从小以来,就不具备抗压,很小的一点压力就能够给压倒自己!

  人生怎么可能只有赢了?

  《少年的你》学生教师观后感素材大全<四>

  从电影院出来已经有段时间,心头上的那抹阴云却始终挥之不去。带着寒意的风,似乎嗅到了我身上并不明朗的气味,一阵紧似一阵,往我心里豁出的口子,“呼呼”地吹着。脑海里不断放映着电影中那些斑驳、阴暗、绝望的片段,即使影片是个好结局,但那一点欣慰并不能驱散电影大部分内容所带来的黑暗。

  这部电影算是最近上映的最让人心生共鸣的一部,不仅是因为周冬雨联手易烊千玺倾情演绎,更是因为那是我们共同经历的年少时光,以及那些我们或多或少都经历的校园欺凌。

  故事开头,一个饱受同学欺凌的少女,在即将结束高考,迎来人生转折点的路口,选择了自杀,接着欺凌的噩梦又转移到了本片女主陈念的身上。她被一些同学嘲笑,欺负,放在课桌上的书,被同学不怀好意地撞掉,椅子上被同学泼了墨水,下楼梯时被同学故意绊倒……甚至在放学后被打骂,她一次次隐忍,却换来那些满怀恶意的同学变本加厉。

  好在,陈念的身后有小北。小北是个小混混,还没有成年就已经劣迹斑斑,留有很多案底。这两个遍体鳞伤的少年,机缘巧合相遇,从此小北就成了陈念的保护者,默默跟在她身后,陪她上下学,收拾那些欺负陈念的女同学,甚至在最后替陈念背负罪名。

  观影时,身边抽泣之声此起彼伏,我也数度泪湿眼眶,虽然没有遭遇过那般欺凌,却或多或少在年少时目睹一些校园欺凌事件。曾经班上有个女生,很多同学都讨厌她,他们会故意在黑板上写一些诋毁她的话,或是做一些恶作剧吓唬她,很多次她都默默坐在课桌前落泪,后来她无奈下只能转学。那时,我们都是上着小学的小孩子,我到现在也想不清楚,为什么那么小的孩子,人性之中会有欺凌的“恶”呢?人之初,真的性本善吗?

  近年来,校园欺凌案件屡见不鲜,严重的被曝光,而那些不严重却依然会给饱受欺凌的孩子留下一生阴影的事件,还有多少呢?校园本该充满阳光和欢笑,少男少女们,也本该心思纯洁,性情纯真,善良友好,何以变成欺凌的“恶魔”,这值得每一个人深思。最后,在那些阳光照射不到的角落里,希望有个小北在身后护着你,也是这一次,愿你归来不再年少。

  《少年的你》学生教师观后感素材大全<五>

  学校在一味地追求高考升学率的目标上,可以忽略学生除学习成绩以外的任何品质;老师的眼里只有分数、成绩一切都是以这个指标来评判学生;家长心中最在意的也只是成绩,孩子你是妈妈的希望……在成人的世界里好像对于初高中生只有成绩、分数。冷酷地让人无法呼吸。甚至连警察给人的感觉也不是那么专业,从专业的角度明显可以判断出,提供线索的陈念是需要提供人身安全保护的,结果没有给她提供任何这方面的协助。总之给人的感觉就是——“冷”、太“冰冷”了。

  关于校园霸凌,人们传统意义上认知多是男生之间的,其实有时最残酷、残忍的霸凌是发生在女生之间(女生易嫉妒、爱搞团体孤立等)。这个电影给我触动很大,也把我带到几年前辅导的一个校园霸凌的案子。是一个女生纠集一群女生,把班级里的另一个女生给霸凌了。因为干预的及时,是第一次被霸凌,被霸凌女生很快达到康复。面对霸凌案件,最需要进行干预的是霸凌者,因为的她/他的认知已经扭曲了。我这个案子里的霸凌者跟电影里的霸凌者特征很相似——成绩好、人长得也挺漂亮,表面给所有人的感觉都很好,让人跟霸凌者不能直接联系在一起,尤其是家长觉得他们家教很好不可能发生这样的事。

  记得当时霸凌女孩分享了她霸凌的原因:她(被霸凌者)学习不好,还有那么多同学喜欢她,并且她的爸爸妈妈对她没有那么多要求,她凭什么天天还那么开心!我若在学校里表现不好了回去也不敢跟爸爸妈妈说,就是不允许我出任何状况。有时我觉得委屈时,憋得快要爆炸了也不敢告诉爸爸妈妈。在学校里总担心自己成绩不好了,老师就不喜欢我了,我怕被批评。其实我一点都不开心、所以我看到她天天那么开心,我就讨厌(或者说嫉妒跟准确)她,很早就想打她了。

  当我把上面霸凌女孩的叙述内容跟她的父亲分享时,他父亲听完后最直接的是否定——不可能的,她是在你们的诱导下说的这些。这位家长的反应跟电影里霸凌女孩家长的反应差不多,他们了解的都是表象的孩子,可以说几乎从来没有过心理关怀。

  这个电影的另一个大背景就是,父母对孩子教养的不负责任!不是给好吃好喝好住就是教养,这充其量是养,有的连养都没有更不用说教了!

  还有就是每个学生个体的冷漠,这是学校和家长的责任,除了成绩还有很多其他重要的品质。在你觉得是保全自己的冷漠的时候,也许同样的事情很快就会发生在你的身上。就像被害的女孩说的那样,当我被欺负的时候,你们都看到了,为什么你们什么都没有做?

  如果社会、学校、老师、家长、同学只是一味地追逐分数、成绩、升学,只在乎教书而离开了“育人”,我想未来呈现在你我周围的都是冷漠!


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